今天是周三,空氣嚴重污染,但太陽依舊熱烈。
下午一點半到達石槽王小學,開始了2019年的第一次支教活動。
因為學校生源不足,今年只招收了一年級16名學生,二年級6名學生,其他大部分高年級學生都去了市區的民辦學校或者是附近其他村的學校。
今天下午的第一節課,先在二年級進行,其中四位同學是去年一年級上來的,比較熟悉,迅速的展開了講故事的環節,帶孩子們到戶外來講故事比賽。遺憾的是只有一位小朋友能夠不看書講出來完整的故事,《小tom尿床》,另外五位小朋友的語言表達能力和勇氣都欠佳,自我介紹都說的稀里糊涂。
第二節課,讓二年級表現好的同學做導演,另外五位都是演員,在教室里自由排練。我到一年級來熟悉情況。先調研大家看過什么故事書基本上都舉手了,之后問是否會講故事,都害羞的地下丫頭,于是我介紹螞蟻嶺圖書館由來,介紹帶來的六冊繪本,之后開始講最簡單的《誰藏起來了》,18種動物,我讓每位同學選擇一種自己喜歡的動物作為自己的動物名,然后畫下來。這節課在歡快中結束了。
課間的時候,發現二年級導演出了點障礙,忘記故事了,于是乎排練沒有進行到底,只寫出來了劇本。
第三節就大開鬧洞了,我讓二年級的六位同學站一排,一年級的16位站一排,依次問二年級的同學喜歡什么動物,喜歡的就站到自己后面成為隊員,然后,讓隊長給自己起一個植物名,讓隊員一起討論自己的隊名,下課前考核組長自己組員的姓名以及動物名,非常有趣。
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